El proyecto Peraj se prepara para iniciar un nuevo ciclo el próximo 8 de noviembre, cuando 143 estudiantes de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) se convertirán en mentores y mentoras para niños y niñas de quinto y sexto de primaria de escuelas públicas.
Con el fin de estar listos para esta labor, los estudiantes participaron este día en una charla sobre “Manejo y Control del Estrés y la Ansiedad”, en el Edificio X del Instituto de Ciencias Sociales y Administración (ICSA), en punto de las 9:00 horas.
Peraj, un programa de mentoría nacido en Israel en 1974 y cuyo nombre en hebreo significa “flor” y “proyecto tutorial”, surgió como un esfuerzo por parte de científicos y estudiantes para acompañar a niños que necesitan apoyo educativo y emocional, buscando prevenir la deserción escolar. En México y en la UACJ, este proyecto ha encontrado un terreno fértil para crecer, apoyando tanto a los niños como a los jóvenes mentores que participan.
“Los estudiantes que hoy se suman a Peraj han pasado por un proceso de selección que incluyó una entrevista y una evaluación psicométrica, asegurando que tienen la empatía, responsabilidad y disposición para formar una relación significativa con los niños que van a acompañar,” explicó Blanca Guadalupe de la Torre Cadena, de la Jefatura de Acción Comunitaria.
Una relación que construye el futuro
En cada encuentro semanal, los estudiantes universitarios no solo brindarán apoyo académico, sino que también ayudarán a sus “amigos” a descubrir sus habilidades y potencial, cultivando su confianza y sueños.
Peraj es abierto a todos los programas académicos de la universidad, brindando una oportunidad de formación integral a estudiantes de diversas áreas. En esta ocasión, 66 alumnos del campus norte y 77 del campus sur (143 en total) sumarán esfuerzos para fortalecer el tejido social en Ciudad Juárez.
Inicia una nueva etapa de aprendizaje y esperanza
Este 8 de noviembre, los estudiantes y sus jóvenes amigos iniciarán actividades en diversas escuelas de la ciudad, comenzando un viaje compartido que enriquecerá sus vidas y creará lazos duraderos. Con cada sesión, el proyecto Peraj busca que tanto los mentores como los niños encuentren una “flor” de crecimiento y aprendizaje en el proceso de acompañamiento mutuo.
