Con movimientos ágiles, espíritu de equipo y determinación en cada paso, los estudiantes del CBTis 114 vivieron una experiencia única al participar en el Taller de Acrobacia, Lucha y Defensa Personal impartido como parte del programa de la Red de Brigada Centinela. Este curso, diseñado para fortalecer tanto el cuerpo como la mente, representa una nueva forma de formación juvenil que mezcla destrezas físicas con valores cívicos.
Durante el taller, los brigadistas escolares fueron sometidos a un entrenamiento integral que incluyó acrobacia, técnicas de lucha y ejercicios de defensa personal. Más allá del esfuerzo físico, la meta fue preparar a los jóvenes para actuar con rapidez, seguridad y criterio ante situaciones de riesgo controlado, dentro y fuera del entorno escolar.
“Este taller no solo prepara físicamente, sino que forma en valores, autocontrol y toma de decisiones bajo presión”, explicó Ricardo Casillas, coordinador de la Red de Brigada Centinela del CBTis 114. Subrayó que el programa está alineado con los objetivos de formación cívica y participación activa promovidos por la Secretaría de Seguridad Pública del Estado.
Entre los aprendizajes adquiridos, destacan el desarrollo de habilidades motrices, coordinación, equilibrio y agilidad. Cada dinámica fue diseñada para fomentar la disciplina, el respeto y la solidaridad, pilares que distinguen a los brigadistas escolares como líderes positivos dentro de su comunidad educativa.
Además del aspecto técnico, los participantes salieron reforzados en autoestima y confianza. “Nos enseñaron a cuidarnos, a confiar en nosotros y también en nuestros compañeros. Aprendimos a reaccionar con cabeza fría”, comentó una de las alumnas que concluyó el taller con éxito.
Con iniciativas como esta, la Dirección de Vinculación y Proximidad Social apuesta por empoderar a la juventud no solo como vigilantes escolares, sino como ciudadanos preparados, conscientes y comprometidos con su entorno. En el CBTis 114, la defensa personal se convierte en una herramienta de liderazgo y transformación.
