Ante el avance acelerado de la inteligencia artificial (IA), el director general del CONALEP Chihuahua, Omar Bazán Flores, destacó la importancia de preparar a los estudiantes para utilizar esta tecnología como una herramienta complementaria, sin sustituir el conocimiento técnico, el pensamiento crítico ni la responsabilidad humana.
Bazán Flores señaló que la IA representa una de las transformaciones más importantes de la actualidad, pero también genera preocupaciones relacionadas con la manipulación de información, la automatización de decisiones y otros posibles usos de riesgo. Por ello, consideró necesario que las instituciones educativas formen personas capaces de comprender, supervisar y utilizar responsablemente estas herramientas.
Explicó que esta visión forma parte del Modelo CONALEP Chihuahua 2030, que plantea incorporar la inteligencia artificial de manera transversal en las 26 carreras técnicas que ofrece la institución, vinculándola con las necesidades de la industria, los servicios, la salud y el desarrollo económico del estado.
El funcionario destacó que un estudiante con una sólida preparación técnica puede utilizar la IA para procesar datos, consultar información, realizar simulaciones, identificar fallas y comparar soluciones, pero la decisión final debe permanecer en manos de una persona capacitada.
“La IA puede sugerir; el técnico debe verificar. La IA puede calcular; el estudiante debe interpretar. La IA puede automatizar; el profesional debe supervisar”, plantea el modelo como parte de una formación que busca combinar innovación tecnológica con criterio humano y responsabilidad ética.
Bazán Flores puso como ejemplo las distintas especialidades del CONALEP. En Mecatrónica, dijo, los alumnos podrán apoyarse en la IA para analizar el funcionamiento de maquinaria, pero deberán conocer sus componentes y ser capaces de identificar físicamente una falla. En Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial, además de desarrollar modelos, tendrán que aprender a reconocer sesgos y proteger la información.
La misma preparación, añadió, se aplicará en carreras como Enfermería General, Electromecánica, Informática, Microelectrónica y Semiconductores, Motores a Diésel, Procesamiento Industrial de Alimentos, Minero Metalurgista y Turismo, entre otras.
El Modelo CONALEP Chihuahua 2030 contempla además laboratorios tecnológicos, aulas virtuales, pantallas interactivas, bibliotecas digitales, robótica, simuladores, analítica educativa, bilingüismo, certificaciones internacionales, microcredenciales y educación dual. También se proyecta un Centro de Certificación en Inteligencia Artificial para acreditar competencias de estudiantes, docentes y personal.
El director general subrayó que la incorporación de estas herramientas deberá acompañarse de reglas claras para proteger los datos personales, verificar la información, evitar sesgos, mantener la transparencia académica y garantizar la supervisión docente.
Finalmente, Bazán Flores sostuvo que prohibir la inteligencia artificial no eliminaría sus riesgos, sino que dejaría a los jóvenes sin preparación ante una tecnología que ya está transformando los empleos y los procesos productivos. Señaló que el propósito del CONALEP Chihuahua es formar técnicos capaces de conducir esa transformación, utilizando la innovación para resolver problemas y mejorar la productividad, pero manteniendo siempre el razonamiento, el conocimiento técnico y el sentido humano como elementos centrales.
