En el marco de la celebración a las infancias y los festejos por los primeros diez años del Centro Cultural de las Fronteras (CCF), la Dirección General de Difusión Cultural y Divulgación Científica de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) presentó este 30 de abril, desde la sala Paquimé, el cuento sinfónico Pedro y el lobo.
Al menos 200 alumnos de entre 4 a 12 años de los colegios Andares y Jaime Sabines disfrutaron de la colaboración de la Orquesta Sinfónica de la UACJ, que dirige el maestro Lizandro García, y la narración de Arely Hernández, jefa del área de Formación de Públicos.
Pedro y el lobo es un cuento sinfónico diferente; contrario a las presentaciones tradicionales, es un cuento que no se lee, sino que se escucha con música. Para ello, con atención e intriga, los niños y niñas descubrieron los sonidos que integran las cuatro familias que conforman la Orquesta Sinfónica: cuerdas, maderas, metales y percusiones.
La maestra Guadalupe Gaytán Aguirre, Secretaria Académica de la UACJ, dio unas palabras de bienvenida a nombre del doctor Daniel Alberto Constandse Cortez:
“Hoy es un doble festejo para la UACJ, es un día de doble orgullo y reconocimiento porque ustedes van a poder escuchar a nuestra maravillosa orquesta y nosotros los vamos a escuchar a ustedes emocionarse, sonreír. Nos da mucho gusto poder compartir estos momentos con todos ustedes; maestros, muchas gracias por acceder a esta visita, gracias por traer a los niños para que puedan divertirse, disfrutar y pasar su día al lado de nuestros músicos”.
Funcionarios universitarios acompañaron estos festejos; en el presídium:
Maestro Alejandro Castillo González, director general de Difusión Cultural y Divulgación Científica; maestro Armando Rodríguez, director general de Comunicación Universitaria; doctor Fausto Enrique Aguirre Escárcega, director del Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte; maestro Adrián Ramos Romero Ponce, jefe del Departamento de Arte del Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte.
En esta historia, los personajes no hablan con palabras, hablan con sonidos, y cada uno de ellos fueron representados por un instrumentos de la orquesta.
Al concluir esta presentación, las niñas y niños fueron invitados a realizar distintas actividades artísticas y culturales; se habilitaron salas de fomento a la lectura, la inmersiva, de artes y la de Culturas Populares, para continuar con la celebración de las infancias.
